學思達 × 薩提爾

以溫暖對話安穩孩子心靈，讓學習在安定的生命力中自然發生

我們相信，以「薩提爾的冰山對話」，先接納學生的情緒與內在需求，
才能建立充滿安全感的學習環境。

透過薩提爾的導入與陪伴，將能看見學生在挑戰中展現韌性。
這份來自內在的穩定感，不僅能提升孩子的溝通素養，更是他們在未來多變的世界中，能持續自主學習、獨立思考的最強大後盾。

於此，學思達持續推行將薩提爾融入教學課堂，
期許透過講義資源的分享，串連更多教育夥伴，成就師生共融的美好風景。

編撰教師

台中市沙鹿高工
李明融老師

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【主題一】覺察與辨識情緒	【主題二】應對姿態	【主題三】應對姿態 ❷ 與真心話
【主題四】觀點、期待與渴望	【主題五】客觀事實描述與主觀詮釋	【主題六】愛之語
【主題七】建立連結的溝通	【主題八】覺察與安頓	＿