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學思達師培課程-台北場
​

10/26 中階一 

【活動資訊】
時間:10/26 9:00-16:30 
地點:臺北市立中山女子高級中學
​(教室地點於行前通知另行公告)


【報名資訊】9/24開放報名,10/14第一次審核
​1. 為了掌握工作坊參與人數,請您依照任教的年段/學科領域報名。現場依照您報名之場次進場) 
​2. 本次報名以十二年國教在職教師優先報名,若還有名額將於活動前兩週另行公告,開放非在職教師報名。
​
年段/學科領域 報名連結
國小中低年級 連結
國小中高年級 連結
國小英語 連結
中學國文 連結
中學數學 連結
國中英文 連結
高中職英文 連結
社會領域 連結
自然領域 連結
藝術領域 連結
【課程大綱】
 1. 學思達主持引導及課堂機制(早上3小時) 
  • 課程目標:教師能夠運用課堂機制,順利在課堂中引導學生自主學習、思考問題、分組討論、上台表達。
  • 課程內容:(起步)引導學生自學的課堂設計、問答教學的活絡機制(抽籤、正增強、正向語言應對姿態)、小組討論的方式(分組方式、團分機制、團隊動力、主持能力)、學生表達的方式。
  • 課程形式:工作坊

2. 學思達課程設計(下午3小時)
  • 課程目標:參與教師能夠依照學生的真實情況建構教學目標,編撰學思達講義(包含選擇學生的自學材料、各學科問答題設計);依照課堂實際操作經驗,針對困難點找到解方。
  • 課程內容:各學科學思達講義編撰方法及示例、問答題設計方法、學思達教學活動與流程設計(註:本單元內容較為豐富,因此課程於中階一、中階二接續進行)
  • 課程形式:工作坊



11/2 中階二

【活動資訊】
時間:11/2 9:00-16:30 
地點:臺北市立中山女子高級中學
​(教室地點於行前通知另行公告)


【報名資訊】9/24開放報名,10/14第一次審核
​1. 為了掌握工作坊參與人數,請您依照任教的年段/學科領域報名。現場依照您報名之場次進場) 
​2. 本次報名以十二年國教在職教師優先報名,若還有名額將於活動前兩週另行公告,開放非在職教師報名。
​
年段/學科領域 報名連結
國小中低年級 連結
國小中高年級 連結
國小英語 連結
中學國文 連結
中學數學 連結
國中英文 連結
高中職英文 連結
社會領域 連結
自然領域 連結
藝術領域 連結
【課程大綱】
1. 學思達班級經營與師生對話(早上3小時):
  • 課程目標:藉由學思達核心教師的經驗分享,思考學思達教學中各種課堂情況之應對與解方,促進學思達課堂的進行。
  • 課程內容:學思達課堂的班級經營、教師正向語言與提問引導、教師自我覺察與一致性表達、親師生溝通合作
  • 課程形式:工作坊。

2. 學思達學科課程設計(下午3小時):
  • 課程目標:參與教師能夠依照學生的真實情況建構教學目標,編撰學思達講義(包含選擇學生的自學材料、各學科問答題設計);依照課堂實際操作經驗,針對困難點找到解方。
  • 課程內容:各學科學思達講義編撰方法及示例、問答題設計方法、學思達教學活動與流程設計。(註:本單元內容較為豐富,因此課程於中階一、中階二接續進行)
  • 課程形式:工作坊

11/16-17  進階 

預計於10/27起邀請參與初、中階學員報名
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