學思達師培課程-台北場
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10/26 中階一 
【活動資訊】
時間：10/26 9:00-16:30 
地點：臺北市立中山女子高級中學
​（教室地點於行前通知另行公告）

【報名資訊】9/24開放報名，10/14第一次審核
​1. 為了掌握工作坊參與人數，請您依照任教的年段/學科領域報名。現場依照您報名之場次進場) 
​2. 本次報名以十二年國教在職教師優先報名，若還有名額將於活動前兩週另行公告，開放非在職教師報名。
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年段/學科領域 報名連結
國小中低年級 連結
國小中高年級 連結
國小英語 連結
中學國文 連結
中學數學 連結
國中英文 連結
高中職英文 連結
社會領域 連結
自然領域 連結
藝術領域 連結
【課程大綱】
 1. 學思達主持引導及課堂機制（早上3小時） 
  • 課程目標：教師能夠運用課堂機制，順利在課堂中引導學生自主學習、思考問題、分組討論、上台表達。
  • 課程內容：（起步）引導學生自學的課堂設計、問答教學的活絡機制（抽籤、正增強、正向語言應對姿態）、小組討論的方式（分組方式、團分機制、團隊動力、主持能力）、學生表達的方式。
  • 課程形式：工作坊

2. 學思達課程設計（下午3小時）
  • 課程目標：參與教師能夠依照學生的真實情況建構教學目標，編撰學思達講義（包含選擇學生的自學材料、各學科問答題設計）；依照課堂實際操作經驗，針對困難點找到解方。
  • 課程內容：各學科學思達講義編撰方法及示例、問答題設計方法、學思達教學活動與流程設計（註：本單元內容較為豐富，因此課程於中階一、中階二接續進行）
  • 課程形式：工作坊

11/2 中階二

【活動資訊】
時間：11/2 9:00-16:30 
地點：臺北市立中山女子高級中學
​（教室地點於行前通知另行公告）

【報名資訊】9/24開放報名，10/14第一次審核
​1. 為了掌握工作坊參與人數，請您依照任教的年段/學科領域報名。現場依照您報名之場次進場) 
​2. 本次報名以十二年國教在職教師優先報名，若還有名額將於活動前兩週另行公告，開放非在職教師報名。
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年段/學科領域 報名連結
國小中低年級 連結
國小中高年級 連結
國小英語 連結
中學國文 連結
中學數學 連結
國中英文 連結
高中職英文 連結
社會領域 連結
自然領域 連結
藝術領域 連結
【課程大綱】
1. 學思達班級經營與師生對話（早上3小時）：
  • 課程目標：藉由學思達核心教師的經驗分享，思考學思達教學中各種課堂情況之應對與解方，促進學思達課堂的進行。
  • 課程內容：學思達課堂的班級經營、教師正向語言與提問引導、教師自我覺察與一致性表達、親師生溝通合作
  • 課程形式：工作坊。

2. 學思達學科課程設計（下午3小時）：
  • 課程目標：參與教師能夠依照學生的真實情況建構教學目標，編撰學思達講義（包含選擇學生的自學材料、各學科問答題設計）；依照課堂實際操作經驗，針對困難點找到解方。
  • 課程內容：各學科學思達講義編撰方法及示例、問答題設計方法、學思達教學活動與流程設計。（註：本單元內容較為豐富，因此課程於中階一、中階二接續進行）
  • 課程形式：工作坊

11/16-17  進階 

預計於10/27起邀請參與初、中階學員報名