關於學思達
有感於求學過程中「填鴨教育」和「小考文化」對學習的扼殺，任教於台灣中山女中的張輝誠老師從教學的第一年就開始嘗試翻轉教學，以十多年的時間自創「學思達」教學法，以自編講義、提問設計、分組討論、薩提爾應對姿態等，讓課堂成為有效教學的場域，真正訓練學生自「學」、閱讀、「思」考、討論、分析、歸納、表「達」、寫作等一生受用的能力。
自 2013 年起，張輝誠老師開始開放教室，歡迎所有關注教育的人隨時來觀課；2014 年應誠致基金會 方新舟董事長的邀請，擔任「台大翻轉教育工作坊」的講師，所有演講內容上傳Youtube，兩個播放點累積共十二萬人次的點閱率，學思達始公諸於世。
關注翻轉教育的老師、家長除了可隨時透過網路了解學思達，過去三年，在誠致教育基金會的協助下所建立的「學思達教學法分享平台」更打破校際藩籬，成為學思達教師共享教學講義的平台；而繼台灣中山女中於 2015 年九月成立學思達專班之後，新加坡中正中學(總校)也積極打造學思達教室，並極可能在不久的將來孕育出全世界第一所學思達學校。
自 2013 年起，張輝誠老師開始開放教室，歡迎所有關注教育的人隨時來觀課；2014 年應誠致基金會 方新舟董事長的邀請，擔任「台大翻轉教育工作坊」的講師，所有演講內容上傳Youtube，兩個播放點累積共十二萬人次的點閱率，學思達始公諸於世。
關注翻轉教育的老師、家長除了可隨時透過網路了解學思達，過去三年，在誠致教育基金會的協助下所建立的「學思達教學法分享平台」更打破校際藩籬，成為學思達教師共享教學講義的平台；而繼台灣中山女中於 2015 年九月成立學思達專班之後，新加坡中正中學(總校)也積極打造學思達教室，並極可能在不久的將來孕育出全世界第一所學思達學校。
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100 培訓坊
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62 間開放教室
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33074 學思達教學社群累積人數
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最新消息
TED X Taipei 張輝誠
回想自己是學生時，總是老師在講台上滔滔不絕，學生在座位渾渾噩噩。張輝誠提倡「學思達」，老師引導學生自學、思考、表達自己，希望翻轉「學生上課想睡覺」、「老師填鴨式教學」等刻板教育模式，讓學習將不只發生在教室內或學生時代，而是到生命結束前都在做的事情。
